דרורי גניאל: מורים ביטלו הגעתם לאילת בשל מחירי הדיור

מאת: רותם נועם ● 21/10/2022 01:03 ● ערב ערב 3090
ראש מינהל שח''ק בעיריית אילת, ד''ר דרורי גניאל, התבטא בישיבת וועדת חינוך עירונית האחרונה בנוגע לבעיות עמן מתמודד אגף החינוך בימים אלו, ובהן בעיית המורים, או אם לדייק בעיית הדיור למורים המגיעים לאילת, ומחירי הדיור המאמירים בעיר, שמהווים חסם בדרך לשכנע כוח עבודה איכותי לרדת לאילת ● כן עלתה מצוקת הכיתות בתיכונים, ובמיוחד בתיכון בגין
דרורי גניאל: מורים ביטלו  הגעתם לאילת בשל מחירי הדיור
''קיימת מצוקה גדולה בחדרים בבגין, וברבין אין חדרי ספח''. גניאל

דרורי גניאל חשף בישיבת וועדת החינוך האחרונה (10.7) כי מערכת החינוך של אילת גייסה במהלך החודשים שקדמו לפתיחת שנת הלימודים , 18 מורים ליסודי ו-38 מורים בעל יסודי. "צוין לטובה כל התהליך שלנו לגיוס מורים, כך שהצלחנו לגייס את מרבית המורים שדרושים לנו. אנחנו נמצאים במחסור של מורים בודדים ואני מאמין שגם אותו נצליח לסגור", אמר. עם זאת ציין גניאל את מה שמסתמנת להיות הבעיה בהא הידיעה עבור מורים חדשים המבקשים להעתיק מגוריהם לאילת – בעיית הדיור. "קיימת בעייה של דירות להשכרה והדירות שקיימות הן במחיר גבוה", התריע גניאל, "יש כבר ארבעה מורים שהתקבלו וביטלו בעקבות כך". 

לשאלת אייל סורגיט, יו"ר פורום ההורים המרכזי, "איך הנתון הזה אל מול נשירה של המורים?", השיב גניאל:  "אין נשירה של מורים, יש מורים שיוצאים לשנת שבתון, או לחל"ת, או מורים שמעתיקים את מקום מגוריהם למרכז. בשנת הלימודים הקודמת התמודדנו עם מאות רבות של מועמדים. זה לא המצב השנה". 
גניאל ציין אף את מצוקת החדרים בתיכונים העל יסודיים באילת אותה הציף לדבריו בפני מנהל מחוז דרום במשרד החינוך, "קיימת מצוקה גדולה בחדרים בבגין, וברבין אין חדרי ספח לצורך פיצול של קבוצות למידה". "היה דיון בעניין בית ספר גולדווטר וחשוב לציין שלנו אין התנגדות לחיזוק בית הספר (מפני רעידות אדמה – ר.נ) אנחנו רק מבקשים בי"ס על יסודי נוסף על מנת להקטין את מספר התלמידים בכל אחד משלושת בתי הספר העל יסודיים". בכך התייחס למחדל היותו של תיכון גולדווטר היחידי שטרם חוזק בפני רעידות אדמה בעיר. מנהלת גולדווטר אפרת זקס ציינה כי בבניין המכללה למינהל הצמוד לגולדווטר התגלו ליקויים המחייבים טיפול  

גניאל התייחס אף לבעיית התקצוב של מערכת החינוך באילת: "העלינו (בפני מנהל המחוז – ר.נ) את נושא הגפ"ן שכל בקשה שלנו מופנית לשם (גפ"ן היא תוכנית הניהול העצמאית של מוסדות חינוך מול תקציב ידוע מראש), גניאל נתן כדוגמה את תוכנית הלימודים STEM אותה החלו לאחרונה להטמיע באילת (תוכנית לתהליך למידה רב-תחומי בין מקצועות הליבה במדעים, המבוסס על ההבנה שאין באמת הפרדה דיסציפלינרית בין המקצועות השונים. נחשבת לגישה מובילה וחדשנית בעולם – ר.נ), "העלנו את נושא ה- STEM ושוב הופנינו לגפ"ן", אמר גניאל, "מנהל המחוז מסכים עם הרעיונות שהעלינו אבל לא עם הפתרונות". בהמשך הוסיף: "הרעיון של התוכנית הוא רעיון מצוין, העניין הוא יישום התוכנית. אנחנו בוחנים עם הגזבר האם יש תוספת של כסף לעומת תקציבים משנה קודמת. אנחנו נכנס בזהירות לתוכנית". 

אייל סורגיט הביע את חששו מפני השלכות התוכנית שאינה מוכרת לפורום: "זו תוכנית מבלבלת. אנחנו לא מוכנים אליה, אני חושב שצריך להוציא הסבר להורים בנושא". 


רוצים להיות מעודכנים 24/7? הצטרפו לקבוצת הווצאפ של חדשות ערב ערב באילת

חדשות אילת והערבה - יום יום באילת