"וראייטי חינוך" מרחיבים את הפעילות באילת

מאת: דוברות עיריית אילת ● צילום: דוברות עיריית אילת ● 20/11/2019 19:08 ● מה נשמע 627
לאחר שהקימו מרחב שילוב חדשני בבית ספר 'יעלים', מרחיב ארגון וראייטי את הפעילות למען החינוך המיוחד באילת והחינוך בכלל ● 200 תלמידי החינוך המיוחד המשולבים בבתי הספר בעיר, קיבלו אייפדים חדישים המצוידים בתכנות ואפליקציות ייחודיות במסגרת התכנית "וראייטי חינוך" מבית "סיסמה לכל תלמיד"
''וראייטי חינוך'' מרחיבים את הפעילות באילת
מקבלים אייפדים חדשים

 התוכנית "וראייטי חינוך", שמוביל מיזם "סיסמה לכל תלמיד" באילת, הינה תכנית לשילוב תלמידי החינוך המיוחד בחינוך הרגיל, מתוך האמונה שלכל תלמיד מגיעה הזדמנות שווה להגשים את הפוטנציאל הטמון בו, וכי הכלה היא הזדמנות לצמיחה ולהתפתחות עבור כל מי שנוטל בה חלק. התוכנית, המושתתת על ארבעה יסודות: סביבת למידה פיזית וירטואלית, חדשנות טכנולוגית, תפיסת למידה מכילה והקניית מיומנויות העידן הדיגיטלי, מאפשרת לכל תלמיד לרכוש כלים שיכינו אותו להתמודד עם אתגרי המאה ה-21 ויסייעו לו לצמוח ולהיות אדם ערכי ותורם לחברה. 
בטקס חלוקת האייפדים שהתקיים לאחרונה באשכול פיס, אמר ראש העירייה מאיר יצחק הלוי: ״האחר באילת הוא חבר. זה בא לידי ביטוי בקבלה של האחר בכל התחומים והמסגרות, בטיפול ההוליסטי בפרט ובכל המשפחה ובעשיה העירונית למענם ובשבילם. בזה נמדד חוסנה של החברה. אנחנו מודים לסיסמה לכל תלמיד ולארגון וראייטי על הבחירה שוב בעיר אילת כפיילוט ומאחלים, כי מפה תצא אורה וברכה לכל מדינת ישראל״. בפניה אישית לאודי אנג׳ל, אמר ראש העירייה: ״עשייתך היא מקור להעצמה ובזכותך אנחנו חולמים ומגשימים״.
במהלך הטקס פירטה מנכ"לית מיזם "סיסמה לכל תלמיד" - מגי אסייג, אודות תכנית "וראייטי חינוך", ואמרה: "התחלנו בתוכנית "וראייטי חינוך" בבית הספר "יעלים" באילת, שהיווה בית הספר החלוץ בנושא. אני שמחה שניתנת לנו ההזדמנות להרחיב את התוכנית לבתי ספר נוספים בעיר, ולתת לעוד ילדים כלים דיגיטליים מתקדמים וסביבה תומכת, אשר ייצרו עבורם חוויית למידה אחרת ומשמעותית ויסייעו בשילובם בצורה טובה יותר בחברה בה הם חיים.  אני רוצה להודות למנהלי בתי הספר ולצוות המורים באילת על שיתוף הפעולה לאורך 7 שנות פעילות המיזם בעיר, ואני בטוחה שגם בתוכנית זו נישא פרי לקידום ערכים חברתיים חשובים של הכלה וסובלנות". 


חדשות אילת - ערב ערב באילת    

תגובות

הוסף תגובה

בשליחת תגובה אני מסכים/ה לתנאי השימוש